Gli insegnanti del Cidi sostengono la necessità di portare a compimento il processo di riforme avviato e  l'urgenza di vedere attuata  la riforma dei cicli.

Sono convinti che il senso di questa riforma vada nella direzione di una scuola più democratica, più attrezzata culturalmente, più vicina agli interessi di ragazze e ragazzi.

Il dibattito di questi giorni,  eccessivamente incline alla semplificazione, non aiuta a capire la portata e lo spessore delle trasformazioni in corso.

La scuola, che da anni attende una legge di riforma,  non può rimanere ancora una volta delusa, ma ha bisogno di un clima costruttivo per poter affrontare questo difficile cambiamento.

Roma, 23 febbraio 2001