numero 1/2002

  • Domenico Chiesa
    La scuola che vogliamo contribuire a costruire, editoriale
  • Alba Sasso, Piera Capitelli
    La Finanziaria e la scuola
  • Il progetto di riforma Bertagna
  • Sul metodo di lavoro del gruppo Bertagna
  • Ermanno Testa
    Un progetto che non condividiamo
  • Domenico Chiesa
    L'incontro con il Presidente della Repubblica
  • Mara Pacini
    Tra "credito" e "debito"
  • Rosalba Conserva
    Che cosa vuol dire essere un maestro
  • Rosanna Angelelli
    Bambini e adolescenti del 2000
  • Fra innovazione e tradizione. Che fare del liceo classico?
  • Luciano Canfora
    Crescere intellettualmente e umanamente attraverso una disciplina
  • Luciano Genta
    Per un recupero delle due culture
  • a cura di Rosalba Conserva
    Un ponte tra discipline scientifiche e storiche.
    Intervista a Marcello Cini
  • Marcello Sala
    La guerra e l'educazione del pensiero
  • Lidia Gargiulo
    L'era della farfalla
  • Enzo Moietta
    Not in my name
  • Paola Conti
    Una scuola per crescere, un ambiente per imparare
  • Ermanno Testa
    Il cinema e la scuola
  • Barbara Accetta
    Alla ricerca dell'educazione laica: idee e progetti di ieri per realizzarla
  • Alba Sasso, Bice Foà Chiaromonte
    La scomparsa di Franca Mariani
le rubriche
   · Lina Grossi - A 360°: le scuole comunicano
   · Piccì - Controcorrente... dai confini
   · Benedetto Vertecchi - Scuola e cittadinanza
   · Antonio Giunta La Spada - Europa, Europe
   · Tullio De Mauro - Minima Scholaria, 38
   · Giorgio Bini - Elementare, Watson!
   · Marco Guastavigna - Tecnologia e scuola
   · Giorgio Nebbia - Pianeta prossimo futuro
   · Maria Pinzani Tanini - Il villaggio globale
   · Giuseppe Pennisi - La pagina giuridica
   · Umberto Cerroni - Habeas mentem
   · Giuliano Spirito - Le città invisibili
   · Carlo Fiorentini - Scienze e formazione
   · Brevi e brevissime



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