12/2001	11/2001	10/2001	8-9/2001	6-7/2001
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Gli articoli non pubblicati sul web, possono essere richiesti alla redazione:
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numero 12/2001

• Caterina Gammaldi - Governanti e governati - Editoriale
• Il diritto di tutti alla cultura
  la scuola che vogliamo contribuire a costruire
• Dario Missaglia - La riforma che non c'č
  le rubriche
  · Lina Grossi - A 360°: le scuole comunicano
  · Attivitą dei Cidi

numero 11/2001
• Caterina Gammaldi - La scuola e le domande della societą
• Scelte gravi e restrizioni della Finanziaria
• Maria Teresa Calzetti - Le sfide educative di Socrates 2
  le rubriche
  · Lina Grossi - A 360°: le scuole comunicano
  · Umberto Cerroni - Habeas mentem
  · Attivitą dei Cidi

numero 10/2001
• Domenico Chiesa - Il diritto di tutti alla cultura - Editoriale
• Domenico Chiesa - Sulla questione dei precari (lettera ai parlamentari dell'Ulivo)
• G.C. - Riforma dell'universitą e riforma della scuola: due pesi e due misure?
• La modifica della Costituzione e la scuola
• a cura di Giuseppe Bacceli - Referendum: glossario minimo
• Lucia Presta - I progetti della Ciid
  le rubriche
  · Lina Grossi - A 360°: le scuole comunicano
  · Maria Pinzani Tanini - Il villaggio globale

numero 8-9/2001
• Ermanno Testa - I lettori di "Insegnare"... - Editoriale
• Sofia Toselli - Una partenza preoccupante
• Domenico Chiesa - "Proseguire nella nostra iniziativa..."
• Le ragioni della scuola - Documento delle associazioni professionali
• Giorgio Bini - Facciamo un corso?
  le rubriche
  · Lina Grossi - A 360°: le scuole comunicano

numero 6-7/2001
• Daniela de Scisciolo - Gli indirizzi per la scuola di base - Editoriale
• Elvira Federici - Una lingua da salvare
• Maria Teresa Calzetti - Le lingue europee moderne nel curricolo della scuola di base
  le rubriche
  · Lina Grossi - A 360°: le scuole comunicano

numero 5/2001
• Caterina Gammaldi - E' in gioco un'idea di societą e di futuro - Editoriale
• Alba Sasso - Il senso delle riforme
• Elvira Federici - L'identitą della scuola media
  le rubriche
  · Lina Grossi - A 360°: le scuole comunicano

numero 4/2001
• Emma Colonna - Elezioni politiche: cinque punti di confronto - Editoriale
• Indicazioni per il curricolo obbligatorio nella scuola di base
• Caterina Gammaldi - Il riordino dei cicli: aspetti culturali e professionali
• Maria Carla Vian - "Valuto, ergo sum"
• Rosalba Conserva - Valutare significa soltanto misurare?
  le rubriche
  · Lina Grossi - A 360°: le scuole comunicano

numero 3/2001
• Ermanno Testa - Un dibattito dalle intenzioni chiare - Editoriale
• La riforma della scuola ai nastri di partenza
• a cura di Velia Di Pietra - Per una strategia di riforma
  Conversazione con Enrico Panini, segretario generale della Cgil scuola
  le rubriche
  · Lina Grossi - A 360°: le scuole comunicano
  · Antonio Brusa - Tempi innumerevoli

numero 2/2001
• Ivana Summa - La scuola di base tra curricoli e competenze - Editoriale
• Via libera del Parlamento al programma di attuazione del Riordino dei Cicli
• 29°Convegno nazionale Cidi - La nuova scuola. Il senso delle riforme
• Alba Sasso - Riconvocata la Commissione De Mauro. Non si parte da zero
• Come cambia l'amministrazione centrale del sistema scolastico
• Maria Pinzani Tanini - Una sfida lunga una vita
  le rubriche
  · Lina Grossi - A 360°: le scuole comunicano

numero 1/2001
• Franco Baratta - Educazione degli adulti, scuola, integrazione - Editoriale
• Carlo Fiorentini - Autonomia e curricolo
• Riformare subito gli organi collegiali d'istituto
• Dorotea Medici - Un tentativo di delegittimazione della scuola pubblica
• Mozione sui libri di testo: documenti
• Giuseppe Ricuperati - Veritą di ragione o veritą di regione?
  le rubriche
  · Lina Grossi - A 360°: le scuole comunicano