11-12/2000	10/2000	9/2000	7-8/2000	6/2000
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numero 11-12/2000

• Alba Sasso - Si parla della scuola, ma chi parla alla scuola e chi l'ascolta? - Editoriale
• Sofia Toselli - I docenti e l'autonomia scolastica
• a cura di Velia Di Pietra e Loriana Pupolin - Scuole "a rischio"
• Sergio Albani - Lalita: un laboratorio linguistico telematico
• Giancarlo Cerini - Ricordando Sergio Neri

  le rubriche
  · Lina Grossi - A 360°: le scuole comunicano
  · Giuliano Spirito - Le cittą invisibili
  · Le attivitą dei CIDI



numero 10/2000
• Ermanno Testa - Commissione De Mauro: un passo significativo - Editoriale
• Giancarlo Cerini - Scuola di base: le questioni aperte
• a cura di Loriana Pupolin
  La prima formazione dei docenti: quale percorso? - intervista a Nicola Tranfaglia
• Beatrice Mezzina - Non ballare da soli...

  le rubriche
  · Lina Grossi - A 360°: le scuole comunicano
  · Le attivitą dei CIDI



numero 9/2000
• Alba Sasso - Riforma dei cicli scolastici: la terza fase - Editoriale
• Tullio De Mauro - Scuola secondo costituzione
• La Commissione dei 247 per il riordino dei cicli d'istruzione
• M.Ambel, S.Ferreri, M.L.Jori, R.Luperini - Forum - Lingua e letteratura: quale rapporto?
• Maurizio Muraglia - Un lessico possibile per un nuovo Consiglio di classe

  le rubriche
  · Lina Grossi - A 360°: le scuole comunicano



numero 7-8/2000
• Giancarlo Cerini - Scuola di base: una riforma da "costruire" - Editoriale
• Professionalitą docente e formazione in servizio
• La competenza alfabetica in Italia
• Daniela de Scisciolo e Caterina Gammaldi - Funzioni-Obiettivo: una formazione da ripensare

  le rubriche
  · Lina Grossi - A 360°: le scuole comunicano
  · Umberto Cerroni - Habeas mentem
  



numero 6/2000
• Alba Sasso - Far avanzare celermente il processo di riforma - Editoriale
• Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica
• Esame di Stato: la nuova normativa di riferimento
• a cura di Sara Carbone - Da un seminario sull'esame di Stato
• Giuseppe Bagni - Dove cominciano le terze prove?
• Paolo Citran - Per una valutazione descrittiva di processo e di prodotto

  le rubriche
  · Lina Grossi - A 360°: le scuole comunicano
  · Carlo Fiorentini - Scienze e formazione
  



numero 5/2000
• Alba Sasso - Una scuola veramente pubblica
• Giorgio Bini - Modesta proposta conservatrice sulla scuola "elementare"
• La "progressione" professionale

  le rubriche
  · Lina Grossi - A 360°: le scuole comunicano
  · Giuliano Spirito - Le cittą invisibili
  



numero 4/2000
• Sofia Toselli - Un nuovo patto? - Editoriale
• N.Masini, S.Tagliagambe, B.Forte, A.Oliverio, A.Sasso - Forum - Quale idea di scuola?
• La legge sulla paritą scolastica
• Approvata la legge sulla paritą scolastica

  le rubriche
  · Lina Grossi - A 360°: le scuole comunicano
  · Tullio De Mauro - Minima scholaria, 34
  



numero 3/2000
• Ermanno Testa - Il riordino dei cicli scolastici - Editoriale
• Alba Sasso - Professionalitą: discutiamone a fondo
• a cura di Velia Di Pietra - Scuola e formazione professionale: i compiti delle Regioni
  Intervista a Pietro Lucisano, assessore regionale del Lazio

  le rubriche
  · Lina Grossi - A 360°: le scuole comunicano
  · Le attivitą dei CIDI
  · Tullio De Mauro - Minima scholaria, 33
  · Segnaliamo



numero 2/2000
• Alba Sasso - Le culture e i saperi della scuola - Editoriale
• 28° Convegno Nazionale del Cidi "Le culture e i saperi della scuola"
• Trattamento economico accessorio
• La prova strutturata nazionale
• Caterina Gammaldi - Dal curriculum alla verifica in situazione
• Che cosa leggere (o rileggere o consultare)?
• Ermanno Testa - Da dove nasce il disagio?
• Glossarietto
• Velia Di Pietra - Il monitoraggio dell'esame di Stato
• a cura di Lucia Presta - Che cosa cambia, che cosa rimane

  le rubriche
  · Lina Grossi - A 360°: le scuole comunicano
  · Antonio Giunta La Spada - Europa, Europe
  · Le attivitą dei CIDI



numero 1/2000
• Giancarlo Cerini - Nuovo obbligo scolastico e scenario delle riforme
• Nuovo obbligo: scuole al lavoro
• Doriano Dragoni - Le iniziative dell'Unione Europea nel settore educativo
• Apprendere in Europa: insieme per affrontare sfide comuni
• Sulla riforma degli Irrsae
• a cura di Lucia Presta - Essediquadro: un servizio nazionale di software didattico.
  Intervista a Mario Fierli
• Franca Mariani - Analisi testuale: siamo tutti d'accordo?
• 28° Convegno Nazionale Cidi - "Le culture e i saperi della scuola"

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  · Lina Grossi - A 360°: le scuole comunicano
  · Umberto Cerroni - Habeas mentem
  · Le attivitą dei CIDI